东汉 · 生卒无载〔待考〕(通说约前58–约147,今人推估;本传但言"卒於家") · 叔重
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许慎是东汉时期的经学家、文字学家,被誉为“字圣”。他年少时喜好古文,钻研“诗书礼仪”等诸子百家作品。书法方面尤为擅长小篆,模仿李斯风格,深得其精妙。他曾担任过郡功曹、太尉南阁祭酒、五经博士等职务。许慎编撰了《说文解字》,这是中国历史上第一部系统分析汉字形声义并解释其来源的字典,收录9353个汉字,对后世的文字学研究影响深远。(珍小宝撰文)
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汝南召陵
生卒年本传均不载。本传全文:"許慎字叔重,汝南召陵人也。性淳篤,少博學經籍,馬融常推敬之,時人為之語曰:『《五經》無雙許叔重。』"(许慎字叔重,汝南郡召陵县人;性情淳厚笃实,年少时博学经籍,马融一贯推重敬服他,当时的人为此说:"五经无双许叔重。"——出《后汉书》卷七十九下《儒林列传》)"五经无双"是时人评语,不是史家之评。
本传记:"為郡功曹,舉孝廉,再遷除洨長。卒於家。"(做郡功曹,被举孝廉,再迁任洨县长;最后在家中去世)其最终官职为太尉南阁祭酒(许冲上书题"故太尉南閣祭酒慎"——已故太尉南阁祭酒许慎;《四库全书总目》卷四十一:"慎字叔重,汝南人。官至太尉南閣祭酒。"——许慎字叔重,汝南人,官至太尉南阁祭酒;此为转录)。洨长即洨县(今安徽固镇一带)的县长。
贾逵(30–101)是古文经学宗师。许冲上书称其父"本從逵受古學"(本来跟随贾逵受古文经学)。(见许冲《上说文解字表》)
永元
〔作品〕《说文解字·叙》自署系年:"粵在永元,困頓之年,孟陬之月,朔日甲申。"(在永元年间的困敦之年、孟陬之月(正月)初一甲申日——《说文解字》卷十五《叙》)段玉裁注:永元十二年岁在庚子,《尔雅》"歲在庚曰上章,在子曰困敦"(岁在庚叫上章,在子叫困敦),故据以系年。《四库全书总目》卷四十一据此认为"是書成於和帝永元十二年"(此书成于和帝永元十二年);段玉裁则认为此年只是始创稿,"歷十一年,至永初四年(110)復校書東觀……又十有一年而書成"(历经十一年,到永初四年再入东观校书……又过十一年全书写成),至建光元年才献上——成书于永元十二年还是建光元年,两说并存(见存疑脚注2)。
永初 · 洛阳东观
许冲上书记:"慎前以詔書校書東觀,教小黃門孟生、李喜等。以文字未定,未奏上。"(许慎此前奉诏书在东观校书,教小黄门孟生、李喜等人;因文字未定,未及奏上)本传不载校书之事;段玉裁将此事系于永初四年(此为段说,本传无证)。
汝南召陵 · 1 件作品
本传记:"卒於家,年不载。"(在家中去世,年龄没有记载)今人推估其卒年约在永建二年前后(约147),也有认为在建和三年(149)的——均无原始依据,两说并存,确切年份无从考证。
本传记:"初,慎以《五經》傳說臧否不同,於是撰為《五經異義》,又作《說文解字》十四篇,皆傳於世。"(起初,许慎因五经的传说褒贬不一,于是撰成《五经异义》,又作《说文解字》十四篇,都流传于世)《五经异义》宋以后散佚,清人有辑本;《说文》今本为宋雍熙三年(986)徐铉等人校定的三十卷本。
尹珍取法对象尹珍远赴中原拜许慎为师,学习文字学与经学,后将中原文化传入西南,成为贵州文化先驱。许许冲家人许冲是许慎之子,建光元年(121年),许冲奉父命将《说文解字》献于朝廷,使这部巨著得以流传后世。许许劭家人许劭为汝南许氏家族成员,是许慎的同族后辈。作为东汉末年著名评论家,其家族深厚的经学与文化底蕴深受许慎一脉影响。
蔡邕取法对象蔡邕同为东汉著名学者与书法家,其参与书写熹平石经及书法理论深受许慎《说文解字》及古文经学思想的影响。李李阳冰取法对象唐代书法家李阳冰擅长小篆,极力推崇李斯与许慎,其篆书理论与创作深受《说文解字》中汉字形体理论的指导。徐徐锴取法对象南唐徐锴著《说文解字系传》(小徐本),全面继承并发展了许慎的文字学理论,是后世研究《说文》的重要基石。徐徐铉取法对象北宋徐铉奉诏校订《说文解字》,形成大徐本,其文字学研究完全建立在许慎的学术体系之上,使许学得以复兴。黄黄庭坚取法对象宋代书法家黄庭坚极度重视字学,认为书法需以文字学为根基,其书法理论与实践中深受许慎《说文解字》及小篆笔意影响。
赵孟頫取法对象元代书画大家赵孟頫提倡复古,极力复兴篆隶书法。其篆书取法李斯,并深受许慎《说文解字》中文字形体规范与小篆理论的影响。
邓石如取法对象清代书法篆刻家邓石如深受许慎《说文解字》影响,以篆书闻名,其篆法严谨,将文字学修养完美融入书法创作。王王念孙取法对象清代乾嘉学派代表人物王念孙,在训诂学巨著《广雅疏证》中大量运用《说文解字》的理论,受许慎文字学影响极深,推动了清代小学的繁荣。
桂馥取法对象清代文字学家桂馥著《说文解字义证》,为说文四大家之一,其学术研究全面继承并考证了许慎的文字学体系。段段玉裁取法对象清代文字学家段玉裁倾毕生精力著《说文解字注》,将许慎的文字学研究推向巅峰,是说文四大家之首。朱朱骏声取法对象清代著名文字学家朱骏声以《说文解字》为基础,打破部首限制,按古韵编排,著成《说文通训定声》,深受许慎文字学体系影响。王王筠取法对象清代文字学家王筠著《说文句读》与《说文释例》,为说文四大家之一,对许慎的《说文解字》进行了系统梳理与阐发。
吴昌硕取法对象近代书画篆刻大师吴昌硕深研《说文解字》,其石鼓文篆书创作与篆刻刀法均深受许慎文字学体系的滋养与启发。章章太炎取法对象近代国学大师章太炎在小学(文字学)领域造诣极深,其《文始》等著作深受《说文解字》影响,继承并发展了许慎的文字学理论。