林风眠
当代 · 1900-1991（1900-11-22 生于广东梅县；1991-08-12 10 时 病逝香港港安医院；享年验算 1991−1900+1=92 虚岁，周岁 90——卒于生日前；诸传"享年91岁""享年92岁"两说均与两口径不完全合，以验算为准并注） · 凤鸣,林凤鸣,绍琼
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- 籍贯
- 广东梅县人
- 生卒时间
- 1900-1991（1900-11-22 生于广东梅县；1991-08-12 10 时 病逝香港港安医院；享年验算 1991−1900+1=92 虚岁，周岁 90——卒于生日前；诸传"享年91岁""享年92岁"两说均与两口径不完全合，以验算为准并注）
- 国籍
- 中国
- 艺术领域
- 画家
艺术家简介
现代画家、美术教育家。1919年赴法国留学，1925年返国，二十至二十五岁是在欧洲度过的。1920至1923年，他相继在迪戎美术学院、巴黎国立高等美术学院学习素描、油画。1923年赴德国游学，1925年冬回国。由蔡元培推荐担任国立北京艺专校长兼教授，随后又聘为国民政府全国艺术教育委员会主任委员，并负责筹办国立艺术院。1928年，国立艺术院在杭州西湖之畔建校，任院长，不久，艺术院改国立杭州艺术专科学校，改任校长，直至1938年。1937年10月，国立杭州艺术专科学校向内地迁移，他率艺专师生向江西、湖南转移。次年春，在湖南沅陵，杭州艺专与北京艺专合校，改称国立艺专，废校长制，改校务委员制，任主任委员，后因意见不同辞职，在重庆独居长江南岸大佛殿的一间旧房，专心于绘画探索，一住就是六年多。从1938年至1977年，整整四十年的漫长光阴，始终处在寂寞的艺术探索中。1977年，被获准出国探亲，并从此移居香港，直至逝世。终身致力于融合中西绘画传统，创出了自己独特的艺术风格。著有《中国绘画新论》，出版有《林风眠画集》等。
作品
共 27 件
《持镜仕女图》
当代
《鱼鹰小舟》
当代
《夜枭》
当代
《盘中美食单片图》
当代
《仕女图》
当代
《千岭幽胜单片图》
当代
《五美女图单片》
当代
《江岸风景单片图》
当代
《国剧人物》
当代
《溪山渔泊单片图》
当代
《红颜将军单片图》
当代
《云山结茅单片图》
当代
《美女伴读单片图》
当代
《仕女单片图》
当代
《国剧人物单片图》
当代
《裸女单片图》
当代
《仕女图》
当代
《鹭鸶》
当代
《鹭鸶2》
当代
《静物》
当代
《西湖》
当代
《裸女》
当代
《白蛇传》
当代
《天晚渔舟》
当代
《双鹭》
当代
《仕女3》
当代
《仕女1》
当代
已展示全部 27 件作品
年表
/全部时期展开粤东负笈期1917-19253 事 · 0 作
1917
梅县→巴黎
1917年梅州中学毕业后考入上海美术学院（一作备考上海美术学院；此说系年孤源，见存疑脚注5）；1919年通过留法俭学会赴法，因家贫得毛里求斯华侨团体"旅毛林风眠集义会"资助；同船有林文铮等。
1920
第戎→巴黎
初在第戎美术学校随校长杨西斯（Yancesse）学习，经其点拨"你是一个中国人……你不能离开中国的根基"，转而关注东方博物馆与陶瓷艺术；后入巴黎国立高等美术学校柯罗蒙（Cormon）工作室，对印象派以后现代主义发生兴趣。
未知
光绪 · 广东梅县白宫镇阁公岭村
出生。父林伯恩兼做石匠，工于宋体碑文；幼时随父习画（生卒多源一致）。
艺专校长期1926-19275 事 · 0 作
1926
北京
1926年春在北京艺专举办个人画展（系年待核，见存疑脚注1）。
1927
北京
主张"到民间去""为人生而艺术"；同年任全国艺术教育委员会主任委员，受蔡元培之邀筹建国立艺术院。
未知
北京
中国美术学院官网列其早期代表作《摸索》《人道》《痛苦》，"蕴含强烈的人道主义精神"。
25岁履任校长（1900年11月22日生，1925年冬为25岁），请木匠出身的齐白石登台授课，聘法国教授克罗多（Claudot）讲西画（就任系年见存疑脚注1）。
参加巴黎国际装饰艺术展览会后，是年冬回国（回国系年一作1926，两说并注）。
西湖立院期1928-19374 事 · 0 作
1928
杭州
受蔡元培"美育代宗教"思想影响，在杭州主持创办国立艺术院（中国美术学院前身），倡"兼容并包、学术自由"，任首任院长兼教授；1929年学校改称国立杭州艺术专科学校，组织"亚波罗"社出版《亚波罗》杂志。
1931
日本
率艺术教育考察团赴日本考察。
1937
抗战爆发，随校西迁。
未知
杭州
继《人道》后创作油画三部曲续篇《人类的痛苦》《悲哀》；出版收录《东西艺术之前途》等文论的《艺术丛论》，编译《一九三五年的世界艺术》。培养李可染、吴冠中、王朝闻、艾青、赵无极、朱德群等。
渝州蛰居期1938-19492 事 · 0 作
1938
重庆
北平艺专与杭州艺专内迁合并为国立艺术专科学校，林风眠从任上辞职，蛰居重庆，潜心中西调和的彩墨画实验——"1938年是林风眠人生和艺术转折的分水岭"：此前为油画三部曲的社会批判，此后转向纸上彩墨。
1940
重庆
抗战期间曾执教于重庆国立艺专；方形构图、戏曲人物与仕女题材在此期定型。
沪上寂寞期1950-19762 事 · 2 作
香江晚岁期1977-19892 事 · 1 作
1977
1 件作品
1979
巴黎
1979年在巴黎举办个人画展，取得极大成功；先后在法国、日本、中国台北等地举办个展。
1989
梅州→香港
1989年梅州客家联谊会成立庆典展出其70年代以来作品80余幅；1991年8月12日10时因心脏病、肺炎并发症病逝香港港安医院。享年虚岁九十二、周岁九十（卒于生日前）；诸传作"享年91岁"与"享年92岁"两说，与虚、周两口径均不完全合，以验算为准（见存疑脚注2）。
印鉴
相关艺术家
林林雨农老师林风眠之父，石匠兼画师，是林风眠绘画的启蒙老师，传授其传统画技与基础。马马蒂斯取法对象林风眠在艺术探索中吸收了马蒂斯的野兽派色彩与表现主义风格，丰富了画面语言。莫莫迪里阿尼取法对象林风眠在巴黎求学期间，深受莫迪里阿尼抒情线条与人物造型风格的影响。扬扬西斯老师在迪戎美术学院师从院长扬西斯，扬西斯鼓励他向东方艺术寻找灵感，对其艺术道路产生决定性影响。弗弗拉孟老师在巴黎国立高等美术学院师从弗拉孟学习油画，打下坚实的西方古典绘画基础。林林文铮合作留法同学，回国后共同发起“艺术社”，林文铮任国立艺专教务长，两人共同推动现代艺术运动。
李苦禅知友在北京艺专和杭州艺专期间多次聘请李苦禅任教，两人交情深厚，在艺术探索上互相支持。
蔡元培知友蔡元培极力推荐其担任北京艺专校长，并支持其筹办国立艺术院，是其艺术教育事业的重要伯乐。
齐白石知友任北京艺专校长时力排众议聘请齐白石任教，两人结下深厚友谊，艺术上互相欣赏。
刘海粟对手与刘海粟同为当时美术教育界巨头，在美术教育理念与办学模式上存在竞争与理念碰撞。
徐悲鸿对手与徐悲鸿在艺术理念上存在分歧，徐主张写实主义，林主张中西融合与表现主义，形成当时画坛两大阵营。吴吴大羽知友留法同学，在杭州艺专任西画系主任，两人共同致力于西方现代艺术在中国的传播与探索。倪倪贻德知友两人在国立杭州艺专共事，共同致力于现代美术教育与西画探索，交情深厚。李李金发知友两人同为留法学生，后在杭州国立艺专共事，在艺术教育与创作上交流密切。
潘天寿合作在杭州国立艺专与潘天寿共事，潘任国画系主任，两人共同探索中国画教学改革，推动中西绘画融合。
朱德群取法对象朱德群在国立杭州艺专师从林风眠，受其色彩与光影技法的启发，深刻影响其后来的绘画风格。赵赵春翔取法对象赵春翔是林风眠的得意门生，深受其中西融合艺术理念与水墨创新的影响。
赵无极取法对象赵无极在国立杭州艺专受教于林风眠，受其现代艺术启蒙，为其日后走向抽象艺术奠定基础。闵闵希文取法对象闵希文在杭州艺专师从林风眠，受其油画技法与现代艺术理念的深刻启蒙。
吴冠中取法对象吴冠中在国立杭州艺专师从林风眠，深受其“中西融合”艺术理念与形式美法则的深刻影响。
丁衍庸知友在国立艺专及重庆时期与丁衍庸共事，两人均致力于融合中西艺术，在创作与教学上多有交流。
关良知友在重庆及杭州时期与关良交游密切，两人共同探索中国画的现代转型与中西绘画融合。
李可染取法对象李可染考入国立艺专研究生师从林风眠，受其注重写生与中西融合的启发，对其日后山水画革新影响深远。
席德进取法对象席德进在重庆时期受教于林风眠，深受其水墨与色彩融合技法的影响，成为其艺术理念的重要传承者。苏苏天赐取法对象苏天赐在国立艺专受教于林风眠，深受其抒情性油画风格与中西融合理念的影响。
董希文取法对象董希文在国立艺专师从林风眠，受其油画民族化探索的启发，深刻影响其日后创作《开国大典》等作品。
郭熙取法对象林风眠在融合中西时吸收传统精髓，其山水画构图与意境深受郭熙等宋代大家影响。
李苦禅知友在北京艺专和杭州艺专期间多次聘请李苦禅任教，两人交情深厚，在艺术探索上互相支持。蔡元培知友蔡元培极力推荐其担任北京艺专校长，并支持其筹办国立艺术院，是其艺术教育事业的重要伯乐。齐白石知友任北京艺专校长时力排众议聘请齐白石任教，两人结下深厚友谊，艺术上互相欣赏。刘海粟对手与刘海粟同为当时美术教育界巨头，在美术教育理念与办学模式上存在竞争与理念碰撞。徐悲鸿对手与徐悲鸿在艺术理念上存在分歧，徐主张写实主义，林主张中西融合与表现主义，形成当时画坛两大阵营。吴吴大羽知友留法同学，在杭州艺专任西画系主任，两人共同致力于西方现代艺术在中国的传播与探索。倪倪贻德知友两人在国立杭州艺专共事，共同致力于现代美术教育与西画探索，交情深厚。李李金发知友两人同为留法学生，后在杭州国立艺专共事，在艺术教育与创作上交流密切。潘天寿合作在杭州国立艺专与潘天寿共事，潘任国画系主任，两人共同探索中国画教学改革，推动中西绘画融合。朱德群取法对象朱德群在国立杭州艺专师从林风眠，受其色彩与光影技法的启发，深刻影响其后来的绘画风格。赵赵春翔取法对象赵春翔是林风眠的得意门生，深受其中西融合艺术理念与水墨创新的影响。赵无极取法对象赵无极在国立杭州艺专受教于林风眠，受其现代艺术启蒙，为其日后走向抽象艺术奠定基础。闵闵希文取法对象闵希文在杭州艺专师从林风眠，受其油画技法与现代艺术理念的深刻启蒙。吴冠中取法对象吴冠中在国立杭州艺专师从林风眠，深受其“中西融合”艺术理念与形式美法则的深刻影响。丁衍庸知友在国立艺专及重庆时期与丁衍庸共事，两人均致力于融合中西艺术，在创作与教学上多有交流。关良知友在重庆及杭州时期与关良交游密切，两人共同探索中国画的现代转型与中西绘画融合。李可染取法对象李可染考入国立艺专研究生师从林风眠，受其注重写生与中西融合的启发，对其日后山水画革新影响深远。席德进取法对象席德进在重庆时期受教于林风眠，深受其水墨与色彩融合技法的影响，成为其艺术理念的重要传承者。苏苏天赐取法对象苏天赐在国立艺专受教于林风眠，深受其抒情性油画风格与中西融合理念的影响。董希文取法对象董希文在国立艺专师从林风眠，受其油画民族化探索的启发，深刻影响其日后创作《开国大典》等作品。郭熙取法对象林风眠在融合中西时吸收传统精髓，其山水画构图与意境深受郭熙等宋代大家影响。